10 películas sobre LGTBI y Derechos Humanos.

“Las bellas artes, cuando se comprometen con la realidad social y con sus problemas reales, sobre todo con los de las minorías y con los temas tabú, son los momentos cuando se engrandecen y cuando se acercan al gran público. Es cierto que no es misión de las bellas artes solucionar los males del mundo, pero sí que es su responsabilidad ponerlos en evidencia, narrar la realidad, hacer pensar y, sobre todo, ser testigos de su existencia y difundir los temas para que la sociedad en su conjunto sea consciente de sus grandezas, pero también de sus servidumbres.”
J.L. Pedreira Massa (texto incluido en el DVD de la película “No tengas miedo”, de Montxo Armendáriz)


En este documento de Amnistía Internacional encontrarás 10 películas para trabajar sobre el colectivo LGTBI y lso Derechos Humanos

Minorías sexuales y derechos humanos

Amnistía Internacional Catalunya tiene una página dedicada a las películas desde hace tiempo donde puedes encontrar temática de DDHH, aquí una reseña de la página muy interesante de por qué utilizar el cine como herramienta educativa

El uso de los filmes como recurso didáctico en ciencias sociales está justificado por diversos motivos:


  • Complementa y profundiza temas a estudiar en las asignaturas. Anima a la discusión y ayuda a la comprensión de los contenidos. El profesor jugaría un papel de orientador, moderador y mediador.
  • Permite comprender aspectos relacionados y que forman parte de un todo.
  • Ayuda a entender la sociedad, las relaciones de poder, las mentalidades y cuestiones de la vida cotidiana. Pierre Sorlin afirma que las películas nos hablan más de cómo es la sociedad que las ha realizado, del contexto, que del hecho histórico o anécdota que pretenden contar
  • Enseña a ver las películas como algo más que un mero producto de ocio y consumo. Es decir, genera hábitos de observación, reflexión, análisis, comprensión, síntesis, relación e interpretación. Posibilita la crítica, la contestación y el compromiso democrático.
  • Contribuye a la formación general mediante la obtención de conocimientos, habilidades, actitudes (con relación a deberes y derechos) y valores. O sea, que ayuda a la socialización de los ciudadanos en el sistema democrático. Lo cual es tanto como decir que ideológicamente las ciencias sociales tienen un compromiso con la democracia.
  • Ayuda a observar los asuntos desde diferentes perspectivas y niveles de lectura.
  • Descubre la riqueza de las culturas diferentes a la propia, evitando el etnocentrismo estrecho y empobrecedor.
  • Incita a adquirir la afición al cine (cinefilia) en particular y al conocimiento de la cultura popular y de masas en general.

Puedes leer más en http://www.amnistiacatalunya.org/edu/pelis/index.html

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