Protocolo de actuación con el alumnado transexual en Canarias

Diversidad LGBTI y Coeducación

Estamos de enhorabuena, esta semana ha llegado a todos los centros de Canarias el protocolo de actuación y las orientaciones para abordar de manera coordinada la atención a los y las menores y adolescentes transexuales.

Esperemos que los Equipos Directivos sean capaces de tomar las riendas y trabajar este documento en sus claustros, que se cree el debate oportuno y sobre todo que se respeten, de una vez, los derechos de las personas transexuales desde un inicio.

Queremos aprovechar para dar un aplauso a nuestra Consejería que va dando pasitos firmes por dar respuesta a la gran diversidad del alumnado aunque seguiremos insistiendo desde este espacio, para que los avances sean plenos. Sentimos no estar de acuerdo en el título de este protocolo, nada acertado, ya que parten de un término como “disforia de género” totalmente patologizante. El próximo 19 de Octubre celebraremos el Día Internacional de Acción por…

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Todo lo que necesitas es AMOR? (All you need is love?)

Este film está dedicado a tod@s los niños y niñas que alguna vez hayan sentido la oscuridad debido al odio y a la incomprensión de otr@s.

Recordad siempre que el amor está destinado a permanecer y que nunca deberías de sentirte solo/a o mal por se quien eres. Único/a!!

Directora Kim Rocco

FICHA PARA TRABAJAR EN EL AULA EL VÍDEO

–Ver el vídeo.

–Comentar entre todos y todas:

  • ¿Qué has sentido al ver el vídeo?
  • ¿Qué crees que ha querido decir la directora con la pregunta “Todo lo que necesitas es Amor?”
  • Qué más crees que necesita un niño y niña para ser feliz….por parte de sus amigos?….y por parte de su familia?

Actividad

— Proponer una elaboración de carteles para colgar en el aula en la que incluyan: Todo lo que Necesitan los niños y las niñas.

Desarrollo:

  • Relexionar desde una lluvia de ideas en voz alta y que vayan surgiendo palabras y conceptos a través de las cuestiones anteriormente planteadas. ( buscar la inclusión del máximo número de participantes). Ir escribiendo dichas palabras en la pizarra tales como COMPRENSIÓN, ACEPTACIÓN, BESOS, AYUDA, AMISTAD…
  • Explicar , si es necesario términos como heterosexualidad, homosexualidad, bullying, acoso esolar, suicidio.
  • Realizar con colores (o collage) y grandes letras un bonito cartel para el aula que incluya todo lo que necesitan para ser felices!
  • Colgar el cartel en el aula reforzando las buenas actitudes y el respecto a todos y todas por igual.

(Si realizas esta actividad en tu aula, estaría encantada de recibir alguna imagen de los carteles de tu alumnado así como cualquier comentario respecto  de la ficha. Maria Escalona)

Para seguir trabajando este tema te recomiendo:

Fichas sobre Coeducación http://diversidadycoeducacion.com/category/recursos-didacticos/material-impreso/fichas/page/2/

Fichas sobre Acoso Escolar http://mediacionyviolencia.com.ar/bullying-actividades-y-fichas-para-trabajar-en-el-colegio/

Una hija perfecta; asignación de género assignment by Gillian Laub

“Nikki pasó los primeros diez años de su vida sintiéndose como si estuviera en el cuerpo equivocado, casi traicionado por ella”, dice.

“Después de la transición, ella finalmente se sintió feliz, segura y orgullosa de su cuerpo. Quería transmitir la nueva sensación de libertad y liberación “.

Impresionante video que documenta una realidad a la que las personas transgénero desde que nacen..sus miedos y también con el apoyo de su familia sus alegrías. Digno de ver (no está subtitulado)

http://content.time.com/time/video/player/0,32068,2625052750001_0,00.html

Shezow una superheroína de cuento!!

Os presentamos la Serie Shezow que se está planteando el emitir o no en España.

El protagonista de esta serie, un niño (varón) de 12 años llamado Guy Hamdon, descubre anillo de poder de la superheroína de Shezow (originalmente desgastado y usado por su tía Inés) y se lo pone.
El anillo de poder no le concede superpoderes, porque sólo está destinado a ser usado por una mujer, por lo que el chico empieza a usar un traje de superhéroe femenina en su lucha contra el crimen.
Con la ayuda de su hermana, Kelly, y su mejor amigo, Maz, el nuevo Shezow protege la ciudad de Megadale de supervillanos y criminales.

En EEUU ha surgido una petición contraria a la emisión de esta fantástica serie. Este grupo Pro-familia” antiserie se llama “Un millón de mamás” reclaman la retirada del programa aludiendo que confundirá a los/las espectadores más jóvenes. Ellas sugieren que, los niños/as más impresionables, querrán imitar el personaje principal héroe “de SheZow”, Guy Hamdon: “No pasará mucho tiempo antes de que los niños pequeños (se refiere a los niños=varones) empiecen a decir, ‘Yo quiero ser una chica, así que puedo ayudar a la gente y salvar al mundo!'”.

Sin embargo esta serie también tiene a sus defensores/as: “Como mujer trans, no veo nada malo en este espectáculo, que introduce además el concepto de representación binario como otra cosa que las personas pueden hacer. En lugar de iconizarlo o demonizarlo (se refiere a lo trans). A través de la serie se inicia la conversación desde un lugar de aceptación, los niños y niñas pueden poner cara a una idea, y eso es bueno “, extraido de un escrito de la página de Facebook de” SheZow “.
Series como SheZow son importantes y pueden ayudar a empoderar a las niñas y a revalorizar la feminidad. Además, ofrece un mensaje alternativo para cualquier niño/a, ampliando con este personaje” el número de opciones que podrán elegir en el futuro.
Desde el Equipo de Educación en Derechos Humanos estamos a favor de su emisión en España; consideramos esta serie apropiada para un público infantil.

La homosexualidad se castiga con pena de muerte en 7 países. (mapa interactivo)

derechos_lgbti
El acto sexual consensuado entre adultos/as del mismo sexo es ilegal en 79 países, incluyendo 7 en donde se aplica la pena de muerte:
Arabia Saudí
Emiratos Árabes
Irán
Mauritania
Somalia
Sudán del Sur
Yemen
Otros países tienen castigos menos drásticos para el mismo “crimen”, pero muestran la misma intolerancia ante la libertad de orientación sexual, y la sentencia va desde unos meses en prisión hasta cadena perpetua:
Argelia
Libia
Nigeria
Marruecos
Túnez
Gambia
Guinea
Senegal
Togo
Camerún
Santo Tomás y Príncipe
Burundi
Comoras
Yibuti
Eritrea
Etiopía
Mauricio
Uganda
Tanzania
Botsuana
Namibia
Baréin
Kuwait
Líbano
Omán
Qatar
Siria
Afganistán
Bangladesh
Bhután
Maldivas
Pakistán
Sri Lanka
Corea del Norte
Brunéi
Indonesia
Malasia
Myanmar
Papúa Nueva Guinea
Islas Salomón
Samoa
Finalmente, algunos gobiernos sólo imponen multas, trabajos forzados o deportación por este comportamiento:
Liberia
Angola
Antigua y Barbuda
Barbados
Dominica
Y, en ciertas regiones, los castigos anteriores sólo se aplican a la homosexualidad masculina:
Ghana
Sierra Leona
Kenia
Malaui
Seychelles
Zambia
Zimbabue
Lesoto
Suazilandia
Belice
Granada
Jamaica
San Cristóbal y Nieves
Santa Lucía
San Vicente y las Granadinas
Trinidad y Tobago
Guyana
Turkmenistán
Uzbekistán
Singapur
Kiribati
Nauru
Palaos
Islas Cook
Tonga
Tuvalu
En otras partes del mundo, al contrario, la justicia castiga los actos de intolerancia u homofobia, como en los casos de Argentina, Bélgica, Holanda y Noruega.
El matrimonio homosexual y la adopción de niños/as por parte de ell@s sólo es legal en 10 países:
Argentina
Sudáfrica
Canadá
Islandia
Noruega
Suecia
Bélgica
Países Bajos
Portugal
España
y en algunas partes de México y Estados Unidos
(info de factoides.com)

Mapa de la Pena de Muerte en el Mundo (AMnistía Internacional)

Día Internacional del Orgullo LGTB

orgullo
El Día Internacional del Orgullo LGBT (lesbiana, gay, bisexual y transexual), también conocido como Día del Orgullo Gay o simplemente Orgullo Gay (en inglés, gay pride), es una serie de eventos que cada año los colectivos LGTB celebran de forma pública para instar por la tolerancia y la igualdad de los gais, lesbianas, bisexuales y transexuales. Tal fiesta tiene lugar el 28 de junio, habiendo celebraciones en torno a ese día, siendo común desplazarlas al primer sábado anterior o posterior al 28 de junio, fecha en que se conmemoran los disturbios de Stonewall (Nueva York, EE. UU.) de 1969, que marcan el inicio del movimiento de liberación homosexual.1 En algunos países la fecha original puede cambiar en caso de coincidencia con otros eventos locales de importancia (eventos masivos o elecciones políticas) o bien conmemorar otras efemérides locales de acontecimientos trascendentes para los homosexuales.
orgullo1
La noción básica del «orgullo LGTB» consiste en que ninguna persona debe avergonzarse de lo que es, cualquiera sea su sexo, orientación sexual o identidad sexual. El término escogido («orgullo»), tiene probablemente más sentido, desde un punto de vista filológico, en inglés que en español. En efecto, la idea que parece transmitir este concepto es más bien la de una dignidad intrínseca de cada ser humano, que no debe verse afectada por su conducta ni orientación sexuales. En tal sentido, la traducción más correcta debería ser dignidad LGTB.

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Actividades para Escuelas:
“Derechos Humanos y diversidad afectivo-sexual” es una unidad didáctica realizada conjuntamente por Amnistía Internacional, COGAM y FEDERACIÓN COLEGAS que pretende aportar a la comunidad docente nuevos recursos educativos para despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de los gays, lesbianas, bisexuales y personas transgénero, e implicarles en la evidencia de que debemos trabajar por proteger y defender los derechos de todos los seres humanos.
Materiales educativos para la Educación Sexual y afectiva
Interesantísma web del Colectivo LAMBDA

Recurso interesantísmo y muy peculiar. Profesora de Secundaria lleva un blog Karicies donde a través de los post y vídeos reflexiona e interacciona junto con su alumnado sobre temas de Diversidad y Afectividad Sexual. Muy recomendable.

NUEVA YORK Celebración año 2012.- En este vídeo de Liliana Bringas se muestra la ciudad de Nueva York cuando celebró por partida doble el “Día del Orgullo Gay” y la aprobación del matrimonio gay.

15 Mayo. Otra manera de ser familia es posible!

dos papas y dos mamas
15 de Mayo.
Se celebra el Día Internacional de la Familia; fecha propicia para promover la concienciación y un mejor conocimiento de los procesos sociales, económicos y demográficos que afectan a este importante núcleo de la sociedad.(la definición es de la wikipedia).
Personalmente me gusta mucho la definición de La familia como unidad cooperativa , ese conjunto de personas que no solamente tienen necesidades individuales, sino que tienen afecto entre ellas y atienden necesidades en común. Pueden integrar hijxs o no, y está comprobado que la orientación sexual de los padres/madres, no define a la de lxs hijxs. Lo que queda claro para que lxs niñxs crezcan en ambientes sanos es que hay que asegurarles el afecto en las familias y que el estado garantice los derechos del niño y la niña y su cumplimiento.
Para seguir leyendo sobre familias puedes echad un vistazo al artículo de este blog http://serdesobedientes.blogspot.com.es/2009/04/familia-multiples-sentidos.html

En el área de la educación nos hace falta aún un trabajo de base para que la gente entienda que hay muchos modelos familiares no sólo el tradicional y que todos esos modelos son respetables. Y para normalizar ésto hace falta cambiar el lenguaje. No se puede hablar en las escuelas sólo de padre y madre. También tienen que entrar en los cuentos, en las canciones infantiles…incluso en los juegos!! las dos madres,  los dos padres,  una madre sola o lxs niñxs que viven con la abuela!!….

Para trabajar esta propuesta en el aula os recomiendo un documental dirgido por Ana Boluda ver aquí:
Con la siguiente sinopsis:

Seis familias homoparentales de Cataluña y Valencia -tres con madres lesbianas, tres con padres gays- explican cómo tuvieron a sus hijos e hijas, qué reacciones han encontrado y cómo les han afectado los cambios legales del año 2005, que permiten el matrimonio y la adopción por parte de parejas homosexuales.
Documental ganador de diversos premios, ha sido seleccionado en más de 40 festivales de todo el mundo.
La Versión original está en catalán con subtítulos en español. Pero también está disponible con subtítulos en inglés y francés en vimeo.

Un cuento para trabajar en clase este tema podría ser el de “Me quieren” donde el protagonista, un gusano de seda que tiene dos papás mariquitas. Puedes descargar el cuento aquí  Me quieren. cuento de la diversidad familias.

Más cuentos diversos de temática lgtb en la página de COGAM (Colectivo de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales de Madrid) http://www.cogam.org/secciones/educacion/documentos-sin-orden/i/1413/154/cuentos-para-la-diversidad

Y aquí fichas muy interesantes! http://diversidadycoeducacion.com/2013/05/13/recursos-para-el-dia-de-las-familias/#more-1466

Feliz día de las familias sea cual sea la tuya!