Resolución de la Jornada sobre Mujeres Refugiadas de la Plataforma CEDAW Sombra

Nos unimos, firmamos y hacemos cada uno de vuestras peticiones la nuestra!!!

Plataforma CEDAW Sombra España

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¡FIRMA!

A los Ministerios de Asuntos Exteriores y Cooperación, del Interior y de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad:

Las organizaciones abajo firmantes apoyamos la Resolución de la Jornada sobre Mujeres Refugiadas de la Plataforma CEDAW Sombra, que ha reunido en Madrid, el 23 de abril de 2016, a 303 activistas de organizaciones feministas, ONGs de derechos humanos y de desarrollo, sindicatos, partidos, responsables y profesionales de administraciones locales, autonómicas y estatal, para conocer mejor la situación y derechos de las mujeres refugiadas y solicitantes de asilo y mejorar la respuesta de los poderes públicos y la sociedad civil de nuestro país ante la principal emergencia humanitaria mundial, comprometiéndose a seguir trabajando para:

  1. desarmar la guerra, desmontando las causas estructurales e intereses de sus actores internos y externos, y construir la paz con la participación de las mujeres y toda la sociedad civil en la resolución y recuperación.
  2. exigir la acogida…

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Diario de Idomeni

ALMAS NÓMADAS

Ha pasado poco tiempo desde que volvimos de Idomeni y aún nos cuesta describir lo que hemos vivido estos días. Supongo que en ocasiones las palabras no alcanzan, especialmente cuando el lenguaje compartido es el del corazón. Poco importan los idiomas o las religiones profesadas cuando dos miradas limpias se encuentran. Más allá del alma, nada.

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Palabras inventadas que existen en idiomas imaginarios traducidas en viñetas

No son palabras argot, ni tan siquiera mezcladas o similares a las originales; son palabras con significados reales; de emociones, sentimientos que las encontramos en multitud de idiomas. Son intraducibles y la artista Marija Tiurina  las ha dibujado y nos las muestra tal como ella las percibe.

 

Tretar Torchhlusspanik Tingo Schimazl Scahdenfreude Palegg Luftmench L´appel Duvide Kyikumama Gufra Duende Cafuné Baku Shan Age Otori

Manual para la lucha contra la Trata de seres humanos

En la OFICINA DE LAS NACIONES UNIDAS CONTRA LA DROGA Y EL DELITO de Viena han editado un Manual para la lucha contra la trata de personas dentro del Programa mundial contra la trata de personas.

Para descargar el manual aquí  manual para la lucha contra la trata

INDICE

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ix 1. MARCO JURÍDICO INTERNACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………… 1 Módulo 1.1 Definición de trata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …………….. 2 Módulo 1.2 Distinción entre trata de personas y tráfico ilícito de migrantes …………..3 Módulo 1.3 La cuestión del consentimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……………6 Módulo 1.4 Presentación de los instrumentos internacionales contra la delincuencia organizada transnacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……………………………………………. 7 Módulo 1.5 Aplicación de la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional y sus Protocolos . . . ………………………….. 11 Módulo 1.6 Ratificación del Protocolo contra la trata de personas . . . . . . …………. 14 Módulo 1.7 Otros instrumentos internacionales pertinentes . . . . .  . . ……………….. 16 Módulo 1.8 Instrumentos regionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …………..22 2. EVALUACIÓN DEL PROBLEMA Y ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS . . . . .31 Módulo 2.1 Directrices generales para la realización de evaluaciones . . . ……….. . 32 Módulo 2.2 Evaluación de la situación nacional . . . . . . . . . . …………………………. . .35 Módulo 2.3 Evaluación de la respuesta nacional . . . . . ……………………. . . . . ………40 Módulo 2.4 Evaluación del marco jurídico ……………………………………………………….45 Módulo 2.5 Evaluación del sistema de justicia penal ………………………………………..50 Módulo 2.6 Principios rectores en la elaboración de respuestas a la trata de personas . . . . . . . . ……………………………………………………………………………. . . . . . 52 Módulo 2.7 Planes de acción y estrategias nacionales . . . . . . . . . ……….. . . . . . . . 55 Módulo 2.8 Relatores nacionales de lucha contra la trata personas . . ……….. . . . . 66 Módulo 2.9 Planes de acción y estrategias regionales . . . . . . . . . . . . ……….. . . . . 68 Módulo 2.10 Planes de acción y estrategias interregionales . . . . . . …….. . . . . . . . 74 Módulo 2.11 Una iniciativa internacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……….. . . . 77 Módulo 2.12 Elaboración de un enfoque multiinstitucional de una intervención…… 79 Módulo 2.13 Elaboración de mecanismos de coordinación interinstitucional ……….84 Módulo 2.14 Capacitación y creación de capacidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……….. 91         3. MARCO LEGISLATIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . 97 Módulo 3.1 Necesidad de una legislación contra la trata . . . . . . . . . . . . . ………….. 98   Módulo 3.2 Penalización del delito de trata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……….. . 99 Módulo 3.3 Otros delitos relacionados con la trata de personas . . . . . . . ……….. . 111 Módulo 3.4 Responsabilidad de las personas jurídicas . . . . . . . . . . . . . . ……… . . 116 Módulo 3.5 Penalización del producto del delito de la trata de personas . ………… 118 Módulo 3.6 Legislación sobre derechos humanos y la trata de personas . . . ……..120      4. COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN MATERIA DE JUSTICIA PENAL .125 Módulo 4.1 Sinopsis: Mecanismos de cooperación en materia de justicia penal en el marco de la Convención contra la Delincuencia Organizada . . . . . . . . . . . . . . . .  126 Módulo 4.2 Extradición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 Módulo 4.3 Lista sobre extradición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 Módulo 4.4 Asistencia judicial recíproca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Módulo 4.5 Lista de control sobre asistencia judicial recíproca . . . . . . . . . . 150 Módulo 4.6 Cooperación internacional a los fines del decomiso . . . . . . . . . 152 Módulo 4.7 Cooperación internacional para el cumplimiento de la ley . . . . 158 Módulo 4.8 Artículo 27 de la Convención contra la Delincuencia Organizada sobre cooperación para el cumplimiento de la ley . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .162 Módulo 4.9 Acuerdos y arreglos de cooperación bilateral y multilateral . . . 163 Módulo 4.10 Prácticas de cooperación prometedoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 5.CUMPLIMIENTO DE LA LEY Y PROCESO JUDICIAL . . . . . . . . . . . . 181       Módulo 5.1 Reseña de los problemas de las investigaciones relativas a la trata de personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183                                              Módulo 5.2 Sinopsis de las técnicas de investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 Módulo 5.3 Investigación reactiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 Módulo 5.4 Investigación proactiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 Módulo 5.5 Investigación de desarticulación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194 Módulo 5.6 Investigaciones financieras paralelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 Módulo 5.7 Incautación de bienes y decomiso del producto del delito . . . . 197 Módulo 5.8 Técnicas especiales de investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 Módulo 5.9 Investigaciones en el escenario del delito . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 Módulo 5.10 Investigaciones conjuntas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 Módulo 5.11 Medidas de control fronterizo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 Módulo 5.12 Reunión e intercambio de información de inteligencia . . . . . . . 216 Módulo 5.13 Enjuiciamiento de los traficantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 Módulo 5.14 Obtener la colaboración de los delincuentes . . . . . . . . . . . . . . . 228 Módulo 5.15 Directrices sobre derechos humanos y trata de personas en el contexto del cumplimiento de la ley . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230                                       Módulo 5.16 Protección de las víctimas durante la investigación . . . . . . . . . 232 Módulo 5.17 Protección de los testigos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238 Módulo 5.18 Protección de los testigos durante y después del procesamiento y el juicio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245                                                     Módulo 5.19 Prácticas prometedoras de los Estados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 Módulo 5.20 Instrumentos de capacitación para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley y miembros del poder judicial . . . . . . 254                                             6. IDENTIFICACIÓN DE LAS VÍCTIMAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263 Módulo 6.1 Evitación de la criminalización de las víctimas de la trata de personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265                                                Módulo 6.2 Aspectos que se han de tener en cuenta antes de la identificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267                                                          Módulo 6.3 Directrices sobre la identificación de las víctimas de la trata de personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269                                                         Módulo 6.4 Indicadores de la trata de personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 Módulo 6.5 La entrevista inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277 Módulo 6.6 Formulario de entrevista de escrutinio de la Organización Internacional para las Migraciones para la identificación de víctimas de la trata de personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283                                                                                       Módulo 6.7 Listas de referencia para facilitar la identificación de las víctimas . 289 Módulo 6.8 Módulo de identificación de víctimas para el personal de los servicios de salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296                                                        Módulo 6.9 Consejos prácticos sobre la realización de entrevistas para los profesionales de la asistencia médica . . . . . . . . . . . . . . . . . 298                                 Módulo 6.10 Módulo de identificación de víctimas para las autoridades encargadas de hacer cumplir la ley . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300                                                Módulo 6.11 Consejos sobre la realización de entrevistas para las autoridades encargadas de hacer cumplir la ley . . . . . . . . . . . . 303                                                 Módulo 6.12 Entrevistas a las víctimas con arreglo a criterios de ética y seguridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306                                                      Módulo 6.13 Acreditación de la condición de víctima . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310 Módulo 6.14 Material de capacitación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312       7. CONDICIÓN DE INMIGRANTE DE LAS VÍCTIMAS, SU REPATRIACIÓN Y REINSERCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317                                              Módulo 7.1 Período de reflexión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318 Módulo 7.2 Permiso de residencia temporal o permanente . . . . . . . . . . . . . 327 Módulo 7.3 Comprender las dificultades de las víctimas de la trata repatriadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335                                                 Módulo  7.4 Obligaciones de los Estados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337 Módulo 7.5 Los derechos humanos en relación con la repatriación y la reinserción de las víctimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340                                                     Módulo 7.6 Víctimas confrontadas a la deportación . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343 Módulo 7.7 Mecanismos para la repatriación y la reinserción de las víctimas en condiciones de seguridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345                                                Módulo 7.8 Proceso de repatriación y reinserción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349 Módulo 7.9 Protección de los refugiados víctimas de la trata . . . . . . . . . . . 354 Módulo 7.10 Repatriación y reinserción de los niños . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357         8. ASISTENCIA A LAS VÍCTIMAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365          Módulo 8.1 Obligación de los Estados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366 Módulo 8.2 Obligaciones de los Estados con los niños víctimas de la trata . 372 Módulo 8.3 Protección, asistencia y derechos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . 376 Módulo 8.4 Asistencia lingüística y de traducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382 Módulo 8.5 Asistencia médica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 383 Módulo 8.6 Asistencia psicológica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388 Módulo 8.7 Asistencia material . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391 Módulo 8.8 Programas de alojamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393 Módulo 8.9 Rehabilitación, formación profesional y educación . . . . . . . . . . 396 Módulo 8.10 Ejemplos prometedores de servicios integrados . . . . . . . . . . . . 399 Módulo 8.11 Perspectiva general del VIH/SIDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404 Módulo 8.12 Respuestas a la vulnerabilidad ante el VIH/SIDA de las personas víctimas de la trata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                          Módulo 8.13 Directrices sobre el VIH para las autoridades encargadas de hacer cumplir la ley, los fiscales y los jueces . . . . . . . . . . . . . . 410                                   Módulo 8.14 Análisis clínicos y asesoramiento relativos al VIH para las personas vulnerables a la trata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413                                       Módulo 8.15 Modelo de remisión a especialistas relativo al VIH para las personas vulnerables a la trata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 416                                             Módulo 8.16 Acceso a la información y la representación jurídica . . . . . . . . 417 Módulo 8.17 Restitución e indemnización de las víctimas . . . . . . . . . . . . . . . 421      9. PREVENCIÓN DE LA TRATA DE PERSONAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435 Módulo 9.1 Principios de la prevención . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436 Módulo 9.2 Abordar las causas profundas de la trata de personas . . . . . . . 442 Módulo 9.3 Eliminar la discriminación basada en el género y promover los derechos económicos de la mujer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445                                             Módulo 9.4 Prevenir la corrupción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 448 Módulo 9.5 Ciudadanía y apatridia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453 Módulo 9.6 Medidas relativas a los documentos de viaje y de identidad . . 454 Módulo 9.7 Listas de referencia para la prevención . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455 Módulo 9.8 Medidas de concienciación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 457 Módulo 9.9 Listas de referencia para la campaña de concienciación . . . . . . 466 Módulo 9.10 Elaborar una estrategia de comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . . 469 Módulo 9.11 Respuesta rápida: prevención en caso de emergencias . . . . . . . 473 Módulo 9.12 Definición del concepto de demanda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 476 Módulo 9.13 Explotación de la prostitución infantil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 482 Módulo 9.14 Estrategias dinámicas de prevención: centradas en los tratantes . 488 Módulo 9.15 Utilización de instrumentos normalizados de acopio de datos . 490 Módulo 9.16 La función de los medios de comunicación en la prevención de la trata de personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 498                                             Módulo 9.17 Conducta del personal de las fuerzas de mantenimiento de la paz y de otras fuerzas de mantenimiento del orden . . . . . . . 502                                             Módulo 9.18 Capacitación de las fuerzas de mantenimiento de la paz y de otras fuerzas de mantenimiento del orden . . . . . . . . . . . . . . 510                                           Módulo 9.19 Trata de personas para la extracción de órganos . . . . . . . . . . . 516    10. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 525 Módulo 10.1 Reseña de las funciones de seguimiento y de evaluación . . . . . 525 Módulo 10.2 El seguimiento y la evaluación en el ciclo de un proyecto . . . 532 Módulo 10.3 Marco lógico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 533 Módulo 10.4 Cómo planificar y realizar una evaluación . . . . . . . . . . . . . . . . 536 Módulo 10.5 El seguimiento y la evaluación de proyectos relativos a la trata de personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 539                                        ANEXOS 1. Sinopsis de cada módulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 543 2. Protocolo para prevenir, reprimir y sancionar la trata de personas, especialmente mujeres y niños, que complementa la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 557 3. Formulario de información .

ALMA un Cortometraje sobre la Trata y una ficha para trabajar en el aula

Cortometraje dirigido por Marcela Suppicich sobre la trata de personas. Durante el 2011 participó en el “11º Festival Internacional de Cine de Temática Sexual”, el “Concurso Iberoamericano de Cortometrajes La Mujer y el Cine” y el “Festival Internacional del Nuevo Cine Latinoamericano de La Habana, Cuba”. Declarado de interés social por la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Más info en: http://www.margencine.com.ar

Cada año a unas 2.500.000 personas son secuestradas, torturadas y obligadas a prostituirse pasando a formar parte de una red de delito organizado.

La trata de personas es la tercera actividad ilegal que más ganancia genera, las otras dos el tráfico de armas y el de drogas. Es un negocio transnacional que genera unos 7.000 millones de dólares anuales.

Afecta a mujeres de cualquier clase social: Podría ser tu hermana, tu hija, tu mejor amiga, podrías ser tú

Sinopsis del Cortometraje:  Alma se prepara para asistir al acto del jardín de su hija, pero nunca llega. De camino, es secuestrada por una red de trata de personas. Al igual que muchas jóvenes, se ve obligada a renunciar a toda su vida en un segundo, para pasar a servir a un sistema perverso y machista que denigra a la mujer a un valor meramente utilitario. Sin embargo, cuando se pierde la libertad del cuerpo, queda la del alma.

La trata de seres humanos con fines de explotación es una gravísima violación de los derechos humanos, que constituye una forma moderna de esclavitud y es una de las formas más crueles de violencia de género.

PARA TRABAJAR EN EL AULA:

Propuesta de lectura de los testimonios de 6 casos de trata de personas con fines de explotación del folleto de ACCEM de la Campaña Abre los Ojos.

Folleto_Abre los Ojos

Ilustraciones que enseñan a quererte

Ilustradora brasileña de 26 años que dibuja sobre estereotipos y prejuicios que condenan la vida a millones de mujeres en el mundo.  Estas imágenes han sido traducidas en varios idiomas ys pueden utilizar para trabajar en el aula sobre violencia patriarcal y machismo.
Su página web es Sigue leyendo

Antes y Ahora a través de viñetas

Este post va dedicado a lxs emigrantes tecnológicos como yo; que  son todas aquellas personas del mundo que nacieron antes de los años 90.  Para aquellxs que hemos crecido con la tecnología; por lo menos en España y hemos aprendido algunxs más que otrxs.. pero no somos nativos/nativas digitales.

Aún recordamos el teléfono con cable,  las felicitaciones postales, lo que costaba currarse un regalito ahora con un emiticono del wassap se resuelve!!..

No es un post crítica a estilos educativos, métodos de comunicación actual.. que podría ser. Es una recopilación de viñetas donde algunxs  ilustradorxs nos hacen reflexionar cómo se veían cosas tan sencillas (como el tiempo libre, los hobbies, la comunicación entre otrxs…incluso la relación entre generaciones con la entrada de las tecnologías) Antes y cómo las vemos Despuésimage

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Maria Escalona